Календарный учебный график на 2018-2019 учебный год

1.              Начало учебного года – 03.09.2018 г.

2.              Окончание учебного года:

 - 9 и 11 классы по приказу Министерства Просвещения РФ в связи  с участием в государственной итоговой аттестации; -  1-8 и 10-е классы – 29.05.2019г.

3.              Количество учебных недель в году:

- 1,9,11 классы – 33 недели;                2-8,10 классы – 34 недели;

4.               Продолжительность учебных триместров:

Для 1-9 классов:

- 1 триместр – 03.09.2018-30.11.2018 г.

- 2 триместр – 03.12.2018-28.02.2019г.

- 3 триместр – 01.03.2019-29.05.2019г.

в 9-х классах 3 триместр: с 01.03. до начала экзаменационного периода согласно приказа Министерства Просвещения РФ.

Для 10-11 классов: 1 полугодие: с 03.09.2018 по 28.12.2018;    2 полугодие в 10-х классах с 11.01.  по 29.05.2019, в 11-х классах 2 полугодие: с 11.01. до начала экзаменационного периода согласно приказа Министерства Просвещения РФ.

5.               Сменность: 1 смена – 1-11 классы

Организация образовательного процесса

График каникул

Начало учебных занятий – 1 смена – 8.00

Расписание звонков и посещение столовой:

 График работы столовой с 8.30-16.00

Расписание звонков для 1-х классов

1 урок  - 8.00-8.35

2 урок - 8.55-9.30-завтраки 1 кл.

3 урок - 10.00-10.35-подвижные игры

4 урок - 11.05-11.40-гимнастика для глаз, снятие напряжения с помощью специальных упражнений.

5 урок - 12.10-12.45

Продолжительность урока во 2-11 классах – 40 минут, в 1 классах в I полугодии – 35 минут, во II  полугодии – 40 минут.

Недельная образовательная нагрузка по классам:

Промежуточная аттестация осуществляется в период с 22 апреля по 17 мая без прекращения образовательной деятельности по предметам учебного плана.

Язык,  на котором ведется обучение - русский язык.

Все условия образовательного процесса адаптированны для использования их обучающимися Гимназии с ОВЗ.

Циклограмма: понедельник – день совещаний, заседаний, педсоветов, консилиумов и т.п. пятница – день общих дел, мероприятий с детьми, родителями, общественностью. остальные дни – дни индивидуальной и групповой работы с учителями, детьми, родителями.

Традиции: – Система школьных дел и праздников, в которых отражены духовные и эстетические ценности, культивируемые школьным укладом, передаваемые одним поколением гимназистов другому.

Кадры: политика на бережное отношение к кадрам, сохранение, удержание их; свобода творчества; создание в коллективе климата доброты, любви и уважения учителей друг к другу, к ученикам, родителям, окружающим.

Принципы: единоначалие в сочетании с демократической структурой распределения полномочий; каждый, в соответствии с положением, знает свои обязанности, направления деятельности; ни одно управленческое решение в школе не принимается без участия учителей, учащихся и родителей. Стратегия выстраивается общими усилиями.

Направление: духовно-нравственное развитие (это и образование и воспитание); программы и подпрограммы – разрабатывались и принимались общими усилиями.

Все идет от практики, от реальной жизни, выстраивается в перечень дел, осуществление которых способствует развитию школы.