Календарный учебный график на 2019-2020 учебный год

1.         Начало учебного года – 02.09.2019 г.

2.         Окончание учебного года:  1-10 классы – 29.05.2020г., 9 и 11  классы по приказу Министерства Просвещения РФ в связи  с участием в государственной итоговой аттестации.

3.         Количество учебных недель в году:

1,9,11  классы – 33 недели;                2-10  классы – 34 недели;

4.          Продолжительность учебных  периодов:

Для 1-9 классов:

- 1 триместр – 02.09.2019-29.11.2019 г.

- 2 триместр – 02.12.2019-28.02.2020 г.

- 3 триместр – 02.03.2020-29.05.2020 г., в 9-х классах окончание триместра по приказу Министерства Просвещения РФ в связи  с участием в государственной итоговой аттестации.

10-11 классы:

1 полугодие: с 02.09.2019 по 29.12.2019

2 полугодие в 10-х классах с 13.01.  по 29.05.2020, в 11-х классах 2 полугодие: с 13.01.2020 до начала экзаменационного периода согласно приказа Министерства Просвещения РФ.

5.         График каникул

6.         Сменность: 1 смена – 1-11 классы.    Начало учебных занятий – 1 смена – 8.00

7.         Расписание звонков и посещение столовой:

 График работы столовой с 8.30-16.00

8.         Расписание звонков для 1-х классов

1 урок  - 8.00-8.35

2 урок - 8.55-9.30-завтраки 1 кл.

3 урок - 10.00-10.35-подвижные игры

4 урок - 11.05-11.40-гимнастика для глаз, снятие напряжения с помощью специальных упражнений.

5 урок - 12.10-12.45

9.         Продолжительность урока во 2-11 классах – 40 минут, в 1 классах в I полугодии – 35 минут, во II  полугодии – 40 минут.

10.      Недельная образовательная нагрузка по классам:

11.      Промежуточная аттестация осуществляется в период с 20 апреля по 15 мая без прекращения образовательной деятельности по предметам учебного плана.

Язык,  на котором ведется обучение - русский язык.

Все условия образовательного процесса адаптированны для использования их обучающимися Гимназии с ОВЗ.

Циклограмма: понедельник – день совещаний, заседаний, педсоветов, консилиумов и т.п. пятница – день общих дел, мероприятий с детьми, родителями, общественностью. остальные дни – дни индивидуальной и групповой работы с учителями, детьми, родителями.

Традиции: – Система школьных дел и праздников, в которых отражены духовные и эстетические ценности, культивируемые школьным укладом, передаваемые одним поколением гимназистов другому.

Кадры: политика на бережное отношение к кадрам, сохранение, удержание их; свобода творчества; создание в коллективе климата доброты, любви и уважения учителей друг к другу, к ученикам, родителям, окружающим.

Принципы: единоначалие в сочетании с демократической структурой распределения полномочий; каждый, в соответствии с положением, знает свои обязанности, направления деятельности; ни одно управленческое решение в школе не принимается без участия учителей, учащихся и родителей. Стратегия выстраивается общими усилиями.

Направление: духовно-нравственное развитие (это и образование и воспитание); программы и подпрограммы – разрабатывались и принимались общими усилиями.

Все идет от практики, от реальной жизни, выстраивается в перечень дел, осуществление которых способствует развитию школы.